大南邢学校灵活运用课堂教法

当前,在新课标的指引下,在创新性的课堂教学中,我们必须坚固地确立以学生为中心的教育主体观,以学生能力发展为重点的教育质量观,以完善学生人格为目标的教育价值观。

    大南邢学校充分认识到课改的深远意义，要求教师充分地尊重学生的个体差别,把学生看作发展中的人、可发展的人；认识到学生人人都有创造的潜能，让学生创造性地学习。并要求教师的教学要充满创新的活力，教学时要关注班内每个学生的成长与发展;使学生能自主学习，减少对老师的依靠。于是，在大南邢学校，老师们紧密联系班级实际情况，灵活运用适合学生的教法。2016年3月18日，三年级赵红霞老师在上英语课时，以竞争激发学生学习兴趣，把全班同学编了号，在教学过程中及时在黑板上给每一位表现好的同学画小红旗，看谁在当堂课上红旗最多；以“小老师”引领全班同学进步，每人给五次做“小老师”的机会，上讲台领读单词。整节课课堂气氛活跃，同学们踊跃举手，争先恐后上黑板领读，在不知不觉中，达成了当堂学习目标。以上是校长巡课所见。以下是当堂课图片。