校长管理日志的实践与思考

担任校长多年来，一直坚持写校长管理日志，详细记录学校一天工作的各个方面、各个环节和各个细节。根据工作需要，将管理日志的内容细化为教学、安全、后勤、教师队伍建设等四大类别十四个小项，包括工作实录台帐、学校安全管理要点和值勤记录、巡课查课日志、教学管理日志、课改笔记、教研活动记录、会议记录、周会记录、学生谈话记录、家长来访记录、专题学习笔记等等。

每一项内容，都根据工作实际，将各种过程、经验教训等详细记录在案。记录的内容，及时整理总结，将取得的经验及时传播推广，将失误和教训也及时总结分析。这些活动对进一步开展工作都有很大的帮助。

比如，学校安全工作是头等重要的大事。对此，我们一直非常重视。在校长工作台帐上天天记录学校一天的安全情况，在安全工作要点上，再把重大事情详细录入。通过系列日志，理清了安全口上的工作和头绪，理清了安全工作各个环节上的注意事项和责任，对指导全校安全工作有很大的帮助。

在教学工作上，也是如此。管理日志上首先列出一天的教学工作要点，在教学日志上，进一步写出各要点完成要义，在巡果日志上，详细记录每节课每个班的上课情况，在课改和教研记录上，再把一天中的主要亮点和得失写清楚，在学生谈话记录上，再记上每天与学生代表的交流过程，等等。

还有教师队伍管理上，有考勤簿与教师出勤记录，哪位教师有过缺勤、事假、病假，几节、几点走、几点回都有记录。

详细的记录，首先就是认真工作的表现。一举一动、一言一行、一得一失都及时准确记录在册，在形式上就给全校师生一种认真严格的印象，是对每位员工的一种无形的鞭策。对于同志们的成绩、好处，及时记录起来，周末开会的说一说，讲一讲，大家听了会很高兴，觉得校长能记着我们的功劳，干起工作来有积极性。对工作中的漏洞和不足，开会时有根有据的提出来，帮助大家提高认识，改进方法，也有很大的好处。

对校长本身而言，详细记录工作的经过得失，有利于理清思路，总结经验，改正错误。经常回头看看自己的工作，成功的地方有成就感，不足的地方有利于改进，日久天长，受益匪浅。

总之，我认为，作为校长，养成详细记录工作的习惯是一种好习惯。今后要坚持并且进一步改善这一工作，不断努力，争取把自己的本职工作做得更好