在定襄县教育教学大整顿进行之际,大南邢学校一直进行“一人一节优质课例”活动。我们始终坚持以学生为中心的教育主体观,以学生能力发展为重点的教育质量观,以完善学生人格为目标的教育价值观。

    大南邢学校充分认识到课改的深远意义，要求教师充分地尊重学生的个体差别,把学生看作发展中的人、可发展的人；认识到学生人人都有创造的潜能，让学生创造性地学习。并要求教师的教学要充满创新的活力，教学时要关注班内每个学生的成长与发展;使学生能自主学习，减少对老师的依靠。于是，“一人一节优质课例”活动中，老师们紧密联系班级实际情况，采用我校小班化“目标定向、问题导学”课堂教学模式，灵活运用适合学生的教法。2016年10月17日——18日，三年级方晓峰老师在上英语课时，师生互动，老师与学生共同带动作朗读英语单词与句子。整节课课堂气氛活跃，在不知不觉中，达成了当堂学习目标。二年级郝秀丽老师让学生上黑板检测。一年级李玉香老师加强个性化指导……教师们“八仙过海，各显神通”，把我校小班化“目标定向、问题导学”课堂教学模式灵活运用，起到了预期效果。