为准确理解义务教育课程标准的精神,精准把握新课标的实质和主要变化,帮助教师做到“胸中有本,手中有法”,切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中,定襄县东霍学校于4月19日安排刘建国进行了《义务教育数学课程标准》学科讲座。
本次活动结合《义务教育数学课程标准》解读了数学核心素养内涵,以及数学核心素养行为的细化表现,让老师了解到“三会”是对数学核心素养的概括,明白了“三会”和“四基”的关系,核心素养及其不同阶段的主要表现,并针对大家易混淆的意识、观念与能力的区别、核心素养的“主要表现”与2011版课标中的“核心概念”有什么联系与区别等问题进行辨析。让老师们进一步体会如何在教学活动中融合核心素养以及结合学生已有的知识经验设计教学目标。
通过培训和学习,促进了教师掌握新课程改革的动向,提高了大家对教育根本任务的认知,为转变教与学的方式做好铺垫。今后,我们将继续致力于将教学从“知识本位”向“育人本位”提升,努力构建指向核心素养的育人新课堂,提高课堂教学针对性和有效性,提升教学质量。