让微笑的力量在教学中发挥作用

    教学中当学生犯错时，教师要向学生投于宽容的微笑。如教师时常面对犯错的学生，总是体罚或严厉责骂或动手教训等，可是学生总是表面上服老师，心里却不服，有的背后搞动作报复，或是变本加厉地捣蛋，故意找碴等，此时教师的处理方式最好是等学生静下心来，再帮他分析事情的缘由，弄清其利害关系，明辨是非，这样学生不但能够感受到教师宽广的心胸，还能在老师的微笑中感悟到为人处事的道理。

教学中当学生遇到困难时，教师要投以帮助的微笑。如在开学不久，我发现本班学生梁帅上课的些情绪不对劲，课后我找他一问，才知原来前几天打架之事是所有人都误解他了，别人的误解正像一把尖刀插入心脏，让他难受极了，看着他一副苦瓜脸，严肃地就：“你认为自己是对的，就让时间来证明一切吧，所谓‘身正不怕影子斜’，请记住忍耐是痛苦的，但是它的结果是甜蜜的。”这件事从此也就划上了圆满的句号，因他又恢复了副笑嘻嘻的面孔。不管是生活还是学习，只要教师时而为学生送上微笑的面孔，对学生来说那是一种鼓励，一种信任，一种鼓起勇气的力量。激发学生在学习历程中充分发挥自己的智慧和才能，从而实现自身价值。

        当学生取得好成绩时，教师应该为学生高兴，此时投以赞许的微笑，如在考试中分数第一名，或是评为优秀少先队员，三好学生等，教师的微笑则是对他们努力学习的肯定，也是鼓励与期望，让学生从教师的微笑中感受到鼓舞，获得力量，促使他们产生更强烈的学习欲望。微笑是一股强大的力量，任何时候，只要我们一笑，什么事都可以像冰一样融化。人们不是常说：“笑一笑，十年少，愁一愁，白了头”。就让教师们用这股力量在教育事业中创造出更多的奇迹，也让教师们尽情地享受微笑的魅力，更幸福地为人民服务，让微笑永恒于教育吧！