东霍学校“小老师”从幼儿班、一年级开始培养

    东霍学校积极实施课堂教学改革，课堂上小组合作学习是教学改革的一道亮丽的风景线。同时，各班都培养了二——五个“小老师”，这些“小老师”，是东霍学校教师从幼儿班、一年级开始培养起来的。“小老师”的职责有“领读”、“范读”、“组织讨论”、“代表小组质疑、展示”、“检查作业”......因为有了“小老师”，教师的工作任务减轻了，同时，“小老师”的各项学习能力、综合素养、学习成绩也提高了。现在在定襄中学106班就读的李玲娜、李夏彤、李晨，是106班的“小老师”，她们就是东霍学校培养出来的三位“小老师”。愿东霍学校的“小老师”前景辉煌，愿东霍学校在南王中心校和定襄县教文广体局的正确领导下，课堂教学改革前景辉煌！