以读为主,是语文教学的一种传统的教法。在预习时就熟读课文,是有效课堂的一个必不可少的环节,对课堂学习效果影响很大。
无论是教师还是学生,特别是对于小学生,语文学习的最有效、最简洁的办法是“出声地读”“反复地读”“熟读成诵”,从而整体感知课文, 有效地提高语文水平。东霍学校的课前阅读开展得有声有色,早到校的学生们采用自己喜欢的形式读书,一进学校就能听到琅琅的读书声,令人欣慰。
撰稿:李建庭
2014年4月28日