南王中心校德育工作制度

1、各校每周五下午组织周会，总结本周工作，安排下周工作。每学期开学初召开会议进行工作安排，学期末进行总结。

2、对学生的思想政治工作要常抓不懈，学校要求班主任每周必须了解学生思想状况，并做好记录，每月对学生思想状况进行分析整理，并针对性的开展思想教育活动；学校每半个学期对学生的思想政治工作作一次小结，期末进行总结。

3、学校多形式、多渠道对学生进行爱国主义教育。通过读书活动、观看影视节目、唱革命歌曲、请校外辅导员等等对学生进行爱国主义的教育。各班级还要充分利用班会切实进行多形式的教育活动。

4、每学期各班结合班情，制定实施帮助后进生计划，确定帮教对象、帮教人员，不歧视后进生，多从生活、学习关心后进生，每学期总结转化效果，并填好后进生转化登记表。

5、学校要求各班每学期至少召开两次家长座谈会，各科教师都必须参与，并将近期学生情况和家长交换意见；每学期要求班主任家访班级学生数的三分之二以上，科任教师家访班级学生数的二分之一以上，并与家长建立联系，共同管理教育好学生。

6、学生思想品德考核评定：（1）各班成立评定小组；（2）每半学期评定一次；（3）评定方法由个人、同学、家长、教师评定，参考校外表现，最后由班主任写出评语，记入学生德育册，通知本人和家长，并作为评选“三好、优干”的依据。

7、德育工作总结、表彰制度：每学期以中心校组织德育工作总结会，交流德育工作经验。对德育工作先进学校教师进行表彰。

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