2013-11-24 教育是文化立国的根基

2013-11-24 让学生动起来

2013-11-24 教师唯一要做的，就是保护好学生的主动性

2013-11-24 寓教于乐

2013-11-24 雨天·寄语

2013-11-24 教师的时间从哪里来？

2013-11-24 珍视学生的问题 （原创）

2013-11-24 如何构建高效课堂（原创）

2013-11-24 教师要注重让学生互相合作

2013-11-24 新型教师要有“五气”

2013-11-24 新一轮课程改革应怎样“用好教材，超出教材”

2013-11-24 教育的“可能”与“不可能”

2013-11-24 优秀来自习惯，细节决定成败

2013-11-24 我成长，我快乐

2013-11-24 智慧理答，有效课堂

2013-11-24 主体·责任

2013-11-24 家访的不是我，而是家长

2013-11-24 生命教育是教育的灵魂

2013-11-24 教学不能自说自话

2013-11-24 课堂教学设计 贵在精读教材

2013-11-24 教师如何“严”

2013-11-24 有一种结尾令人回味

2013-11-24 “备学生”不能不问的五个问题

2013-11-24 应对孩子学习起伏四大锦囊

2013-11-24 教育是一种关注细节的艺术

2013-11-24 好的课堂需要学生有更多的问题

2013-11-24 复习课上的全面关注与全面发展

2013-11-24 什么最能激发教师的积极性

2013-11-24 重视习题设置，强化知识巩固

2013-11-24 孩子如何建立自信