2013-12-01 关注课堂细节,注重有效教学
2013-12-01 公开课中的十个怎么办——教师课堂教学中的智慧
2013-12-01 新授课利用导学案过程中如何发挥教师的主导作用
2013-12-01 《浅谈如何营造轻松的语文课堂氛围》
2013-12-01 从孩子的表现中看自己的教育方式
2013-12-01 激发学生学习的主动性
2013-12-01 和学生交朋友
2013-12-01 心烦时记住三句话
2013-12-01 教师课堂教学中的智慧
2013-12-01 (转)钟情教育,爱心无悔
2013-12-01 夸孩子的“1、3、3、4”法则
2013-12-01 课前的五点要求
2013-12-01 成功面前,智者与愚者的差距
2013-12-01 面对现实,学会放松自己
2013-12-01 让爱和责任伴我们同行
2013-12-01 开心的女人最美
2013-12-01 容颜易老心憔悴 岁月易逝不留痕
2013-12-01 数学差异性作业的实践-转载
2013-12-01 错误,是一种数学课堂教育契机-转载
2013-12-01 做人可以低头 但不能弯腰
2013-12-01 成功路上四盏灯
2013-12-01 “新、活、近”是数学课堂练习的精髓-转载
2013-12-01 从遗憾中领略圆满
2013-12-01 人生感悟七十句
2013-12-01 配乐朗诵——风中的百合
2013-12-01 教师的尴尬现状
2013-12-01 走出互动教学的误区-转载
2013-12-01 心灵悟语,参透人生(三)
2013-12-01 孩子教育五大“底线”碰不得
2013-12-01 数学课堂进行有效交流的策略初探-转载